چگونه خرابی کارتریج پرینتر خود را پیدا کنیم؟

در شرکتهای معتبر معمولا برای پیدا کردن اشکالات کارتریج از روشهای استانداردی استفاده می شود که بتواند تمام جوانب کارتریج را کنترل و نتیجه ی تست مطمین و قابل ردیابی را ارایه نماید.

قبل از انجام هر گونه تست ابتدا مطمین شوید پرینتری که با آن تست می گیرید سالم است و همچنین از ورقهای استاندارد 80 گرمی برای تست استفاده نمایید.

برای تست تمامی کارتریج های مشکی و رنگی ابتدا یک تست 5 صفحه ای به شرح زیر از کارتریج گرفته می شود.

 

تست کارتریج پرینتر- صفحه سفید (شکل 1)

با چاپ این صفحه می توان کنترل کرد آیا کارتریج برای چاپ مناطق سفید، بروی کاغذ زمینه می دهد یا خیر. کافیست تا  گوشه کاغذ را به سمت داخل تا کنید، در صورت مشاهده تفاوت بین رنگ سفید پشت کاغذ و روی کاغذ نشاندهنده وجود زمینه در چاپ بوده و این یک مشکل است.

​

شکل 1

 

تست کارتریج پرینتر- صفحه مشکی (شکل2)

با چاپ این صفحه می توان کنترل کرد آیا کارتریج یک رنگ مشکی یکدست به شما خواهد داد؟ همچنین برای تست پختگی تونر بروی کاغذ می توانید کاغذ را از وسط تا کرده و سپس باز کنید. سپس جای تای کاغذ را با انگشت دست پاک کنید. نباید بیش از 50% تونر از روی تای کاغذ پاک شود.

​

شکل 2

تست کارتریج پرینتر - صفحه متنی (شکل3)

این صفحه تست محتوی خطوط و نوشته های بزرگ و بسیار ریز می باشد تا به ما نشان دهد که آیای کیفیت درام و تونر استفاده شده بگونه ای هست که بتواند طرح ها و نوشته های ظریف را بدون رده رده شدن بروی کاغذ چاپ نماید؟

در صورتی که در محتوای کشیده شده و کنج های خطوط را رده رده مشاهده می کنید، این یک مشکل کیفیتی هست.

​

شکل 3

 تست کارتریج پرینتر - صفحه خطوط عمودی (شکل4)

با چاپ این صفحه تست شما می توانید 1) قدرت تفکیک رنگ در رنگ مشکی را تا 7 سطح مشاهده کنید. هر چه این تفکیک بهتر باشد یعنی شما کارتریج بهتری دارید. 2) اگر نوشته های بالای صفحه بصورت افقی تکرار شود ، کارتریج شما مشکل شبح سازی دارد.

​

شکل 4

 تست کارتریج پرینتر - صفحه خاکستری (شکل5)

با چاپ این صفحه ی بسیار ساده بسیاری از مشکلات واقعی کارتریج خود را نمایان می کند. برای تشخیص مشکلات نشان داده شده در این صفحه حتما قسمت "مشکلات متداول کارتریج پرینتر" را مطالعه کنید.

​

شکل 5

 تست کارتریج پرینترهای رنگی (شکل6)

معمولا تمام پرینترهای رنگی دارای نرم افزار کنترل و کالیبراسیون هستند و می توانیم از این نرم افزار برای تست کامل کارتریج ها استفاده نمایید ولی در صورتی که می خواهید با چاپ یک صفحه مشکل کارتیجهای رنگی خود را به تفکیک مشاهده کنید کافی هست تا صفحه شکل 6 را پرینت نمایید و نتیجه را ملاحظه کنید.

​

شکل 6

 

مشکلات متداول انواع کارتریج پرینتر:

خرابی های متداول معمولا به قطعات اصلی کارتریج مثل درام، تیغه پاک کننده، رول مغناطیسی، تیغه دکتر و فوم رولر برمیگردد. و خرابیهای دیگر مربوط به تیغه جبرانی، اتصالات الکتریکی، پینهای مونتاژ، مسدود کننده درام یا خود کاست پلاستیکی می باشد.

 

توجه ! این یک لیست کلی از مشکلات متداول و عمومی است ودر خصوص یک کارتریج خاص نیست. برای هر مشکل خاص به دستورالعملهای مربوطه مراجعه فرمایید.

اجزاء و قطعات اصلی هر کارتریج لیزری:

• درام(OPC Drum )
• تیغه پاک کننده (Wiper Blade)
• رول مغناطیسی (Magnetic Roller)
• فوم رولر (PCR )
• تیغه دکتر بلید(Blade )
• بوش رول مغناطیسی (Magnetic Roller Bushings )
• تیغه بازیافت(Recovery Blade )
• تراشه (Chipset )

​

 

درام (OPC Drum )

درام، لوله استوانه ای از جنس آلومینیوم ومعمولا سبز  یا آبی کم رنگ هست که دارای روکشی مخصوص و چرخ دنده در دوطرف و اتصال بدنه می باشد. عمده ی خرابیهای کارتریج به علت مشکلات درام است . درام دارای تیغه های پاک کننده ای هست که تونر اضافی را از روی آن پاک میکنند و همچنین مانع سایش کاغذ روی آن در زمان چاپ میگردد. خرابیهای متداول درام به شرح زیر هستند :

 

• خط کاملا صاف و خیلی نازک :

نشان دهنده خط خوردگی روی درام است.

 

• نقطه هایی که تا انتهای صفحه تکرار میشوند :

نشان دهنده پریدگی سطح درام است (خرابی سطح درام). فواصل بین نقطه ها بستگی به قطر درام دارد.

 

• لک های خاکستری تونر بر روی صفحه:

خرابی ناشی از تابش نور خورشید به درام (نور دیده) می باشد، فواصل بین لکه ها بستگی به قطر درام دارد

 

• جای چرخ خاکستری در قسمت چپ یا راست صفحه:

این خرابی گاهی به نام "شن باد آورده" نیز نامیده می شود. این خرابی ناشی از درام کار کرده است.

 

در کلیه موارد فوق درام باید تعویض شود هیچ راهکاره قابل اطوینانی جهت تعمیر درام صدمه دیده وجود ندارد.

 

 

تیغه پاک کننده (Wiper Blade)

این تیغه ترکیبی از تیغه فلزی و یک لبه پلاستیکی می باشد و وظیفه آنها پاک کردن تونر باقی مانده بروی درام میباشد. مشکلات معمول این تیغه ها به شرح زیر می باشد:

 

• خط خاکستری نازک تا انتهای صفحه:

این مشکل ناشی از تیغه قطع شده و یا کارکرده بوجود می آید.

 

• صفحه خاکستری تونر نمایان روی درام:

خرابی ناشی از تیغه قدیمی (کهنه) که سفت و یا سخت شه باشد است. در این فرآیند تیغه برنگ زرد تغییرکرده و نباید مورد استفاده قرار گیرد.

 

• تیغه هایی که بدرستی روغن کاری نشده اند:

تیغه ای که بدرستی روغن کاری نشده باشد، بر میگردد و معمولا به درام صدمه وارد می کند که در اینصورت باید تعویض گردد. همچنین تیغه می تواند به درام بچسبد در صورتی که کارتریج برای مدت طولانی بدون استفاده بماند.

 

 

رول مغناطیسی (Magnetic Roller)

رول مغناطیسی ، رول آلومینیومی روکش دار است که کار حمل تونر از مخزن پودر تونر به درام را انجام میدهد. اکثرخرابی ها معمولا بر اثر کارکرد بیش از حد یا خط خوردگی روی سطح آن به وجود می آید. همه تونرها خش دار هستند که زمان بارگذاری روی درام و ترکیب شدن توسط فشار تیغه دکتر به رول مغناطیسی باعث خوردگی می شود و مشکلات متداول به شرح زیر است:

 

• چاپ کمرنگ:

رول مغناطیسی کارکرده بیشترین علت چاپ کمرنگ کارتریج است. بر روی رول یک روکش ناقل وجود دارد که در طول زمان، آستین (روکش) رول را فرسوده می کند. اگر در صورت بررسی ظاهری رول می توانید تیوپ زیر آستین را مشاهده کنید نشان دهنده فرسودگی روکش است و باید تعویض شود. این خرابی بیشتر روی ناحیه های مشکی و خاکستری خود را نشان می دهد و در متون عادی معمولا مشاهده نمی شود.

 

• بخش های سفید در چاپ (کچلی) :

این اشکال بدلیل خط خوردگی روکش رخ می دهد معمولا یکی دو خط خوردگی (یا خط افتادگی)  مشکل سازنیست ولی بیش از آن باعث بروز بخشهای سفید در چاپ خواهد شد خصوصا اگر این خط خوردگیها تماما در یک محدوده باشند.

 

• سایه روشن های تسمه ای در سطح صفحه :

این مشکل معمولا وقتی اتفاق می افتد که رول مغناطیسی تاب بر داشته و یا اینکه تا خورده است. معمولا مشکل وقتی بروز می کند که توپی (خصوصا نوع فلزی) در زاویه یا گوشه ها به داخل آستین فشرده می شود که دراین صورت توپی فلزی باید تعویض و با پرس مخصوص جایگزین شود.

 

• چاپ نامنظم / نامتناوب :

یک اتصال معیوب رول می تواند باعث چاپ صفحات کم رنگ و یا کاملا سفید شود.

 

• لک های خاکستری کلفت که در قطر آستین صفحه تکرار می شود :

دلیل بروز این مشکل وجود یک اتصال جریان برق روی آستین رول می باشد. در صورتی که تونر را با جاروبرقی از روی آستین (وقتی رطوبت کم تر از 04 % است) پاک کنید باعث اتصال جریان برق می گردد. بهترین راه برای برطرف کردن این مشکل این است که رول را توسط پاک کننده رول مغناطیسی مخصوص پاک کنید.

 

 

فوم رولر (PCR )

فوم رولر، جریان برق اولیه را بر روی درام قرار می دهد. همچنین جریان برق اضافی را در پایان یک سیکل پاک میکند.  بخاطر دو منظوره بدون کار آنها امکان خرابیهای شدید وجود دارد. و اکثر این خرابیها بیشتر در فصل زمستان بروز میکند که رطوبت پایین تر است. خرابی های رایج عبارت اند از:

• شبح سازی:

در اینجا یک تصویری که در بالای صفحه چاپ شده کم رنگ در پایین صفحه هم تکرارمی شود. مشکل زمانی پیش می آید که روکش بیرونی پی سی آر بیش از حد کار کرده باشد و یا اینکه بیش از حد از مایع تمیز کننده استفاده شده باشد و مایع بطور کامل پاک نشده باشد.

 

• پس زمینه خاکستری بر روی کله صفحه:

مجددا این مشکل زمانی روخ میدهد که روکش بیرونی پی سی آر بیش از حد کار کرده باشد

 

• لکه های سیاه تکرار شده در قطر صفحه:

بریدگی بر روی سطح پی سی آر باعث لکه های سیاه تکرار شده در قطر رول کاغذ می شود.

 

• نقطه های پراکنده بر روی صفحه:

این نقطه ها می توانند سیاه یا در قسمت سیاه سفید باشند که این مشگل ناشی از کیفیت پایین پودر یا چسبندگی بیش از حد پودر تونر به پی سی آر باشد.

 

تیغه دکتر بلید (Dr.Blade)

تیغه دکتر بلید وظیفه کنترل و مقدارپودر تونر بر روی رول مغناطیسی را بر عهده دارد. یک تیغه فرسوده باعث چاپ کم رنگ می شود. همچنین میتواند باعت خط و خش انداختن بر روی سط رول مغناتیسی و موجب بروز مشکلات مربوط به آن میگردد.

 

بوش رول مغناطیسی (Magnetic Roller Bushings)

بوش رول مغناطیسی برای ایجاد یک فاصله کوچک بین درام و رول مغناطیسی تعبیه شده است. گوشه های درام دقیقا بر روی این بوش ها قرارداشته و کار میکند. بوش خراب، فرسوده و یا نبودن بوش ها می تواند روکش روی درام را خراب و از بین ببرد. این بوش ها همیشه باید کنترل و چک شوند.

 

تیغه بازیافت (Recovery Blade)

تیغه بازیافت وظیفه هدایت تونر های اضافی که بعد از چاپ بر روی درام مانده و توسط تیغه جدا شده است را به مخزن ضایعات بر عهده دارد. یک تیغه بازیافت خراب موجب بروز لکه های کوچک اتفاقی مشکی بروی صفحه چاپ شده می گردد و هر چه بیشتر زمان بگذرد این لکه ها بیشتر می شوند. بیشتر مشکل زمانی اتفاق میافتد که در زمان اسمبل کردن (در پروسه تولید) لبه های آن خم گردد.

 تعمیر کارتریج پرینتر

تعمیر پرینتر

تراشه (Chipset)

تراشه در کارتریجها وظیفه ارایه آمار و نشان دادن وضعیت کارتریج را از نظر مقدار تونر موجود و مصرف شده، تعداد صفحات چاپ شده و قابل چاپ و ... را برعهده دارد و در صورت خراب شدن تراشه و یا وجود تراشه تقلبی بر روی پرینتر ایراد هایی همچون عدم نمایش امار مربوط به کارتریج و یا ایراد حافظه (Memory Error) می دهد، که در این صورت باید آن را تعویض نمود.

سه کلید قصه گویی برای تدریس

قصه کودک شب

قصه های کودکانه شب قبل از خواب

یکی از کارهایی که تدریس را هم برای معلم و هم برای دانش آموز دلچسب می کند قصه گویی است .

این مقاله به شما می گوید که : چرا قصه بگوییم؟ چه قصه ای بگوییم؟ چگونه قصه بگوییم؟

الف –  چرا قصه بگوییم؟

1. یخ کلاس را میشکند وبرای شروع سال تحصیلی یا شروع هرجلسه تدریس خیلی مناسب است.
2. نسبت به سایر روش ها ی تدریس ساده تر و موثر تر است.
3. لطافت به وجود می آورد. چون دانش آموز قصه را معمولا از آدم های دوست داشتنی شنیده است  پس اگر شما هم قصه بگویید دوست داشتنی تر خواهید شد.
4. دانش آموزبه مطالعه تشویق می شود.
5. دانش آموز از قصه ها یاد می گیرد هنگام رویارویی با نمونه های واقعی، رفتار و واکنش مناسبی را از خود نشان دهد.
6. دانش آموز در اثر شنیدن، تکرارو حتی فکر کردن به قصه میتواند پیام ها وارزش را جذب کند و ارزشهای خانوادگی، اجتماعی و انسانی را یاد بگیرید
7. بسیاری از مطالب درسی را می شود با قصه و خاطره بیان کرد. حتی مسایل علمی و به ظاهر سنگین. مثلا قصه گردش خون یا قصه شکست نور در عدسی.

 

ب – چه قصه هایی بگوییم؟

1. از قصه های سریالی استفاده کنید.همیشه دنبال کردن یک قصه جالب برای مخاطبان جذاب است . مانند بسیاری از فیلم های سریالی که می توانند مخاطبان بسیاری را به خود جذب کنند. شما هم می توانید یک داستان طولانی را چند قسمت کنید و آن را در جلسات مختلف بیان کنید. برای این کار می توانید از کتاب هم کمک بگیرید .مثلا من برای گروهی از دانش آموزان سال اول ابتدایی مجموعه ی سی جلدی فسقلی ها (انتشارات قدیانی) را توصیه کردم .
2. قصه های مشهور تر را بگویید . مثلا قصه ای  که فیلم ان ساخته شده و یا قصه آدم مشهوری که همه آن رامی شناسند. یادم است زمانی که فیلم حضرت یوسف پخش می شد برای جمعی از نوجوانان این قصه را تعریف و تفسیر می کردم.
3. از مناسب های ملی مذهبی استفاده کنید . من در شروع سال تحصیلی چو همزمان با هفته دفاع مقدس بود داستانهایی جذاب از شهدا تعریف می کردم مانند داستانی از زندگی  شهید برونسی(کتاب خاک های گرم کوشک) تعریف کردم که تاثیر فوق العاده ای داشت.

 

ج – چگونه قصه بگوییم؟

1. به  قصه ها گوش کنید.یکی از بهترین راه ها برای قصه گوی خوب شدن .الگو گرفتن از قصه گوهای خوب است . برای اینکار توصیه می کنم به لحن و بازی بازیگران و قصه گویان خوب دقت کنید و همچنین خواندن مطالب اموزشی چگونه قصه گفتن مانند همین مقاله و دیدن فیلم های آموزشی دراین زمینه بسیار مفید هستند. پیشنهاد می کنم این چند ویدو جالب از سایت www.ted.com پیرامون قصه گویی را از دست ندهید.
   • چه ترسی می تواند مارا آموزش دهد؟
   • سرنخ به یک داستان بزرگ. 
   • تکنولوژی قصه گویی
2. از سبک قصه گویی تعاملی استفاده کنید.دربین قصه سعی کنید از دانش آموزان هم کمک بگیرید برای این کار می توانید از دانش آموزان بخواهید ادامه داستان را حدس بزنند یا بپرسید اگر جای قهرمان داستان بودند چه کاری انجام می دادند. با این کار بین داستان وزندگی بچه ها ارتباط برقرار می شود.
3. از اتفاقات زندگی خودتان تعریف کنید  برای این کار مراحل زیر را گام به گام پیش بروید :
   • به داستان اصلی بیاندیشید . مهمترین اتفاقی که افتاد چه بود؟برای داستان چه تیتری می توانید بگذارید؟
   •   از ابتدا شروع کنید.افرادی که نفش داشتند و محل وقوع جریان را توضیح دهید.
   • جزییات طراح را به ترتیب وقوع اضاف کنید.
   • سعی کنید از بیان جزییاتی که به مفهوم اصلی ربط ندارند یا موضوع را مبهم می کنند اجتناب کنید.
   • برای داستان خود پایانی پر سروصدا و هیجانی قرار دهید.
4. در طول سال تحصیلی به بهانه های مختلف از شخصیت های داستان استفاده کنید. مثلا بگویید: این کار ما شده شبیه اون داستانی که تعریف کردم

برای شندن قصه های صوتی رایگان اینجا کلیک کنید

 

http://www.voolak.com/%d9%82%d8%b5%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86%d9%87/

 

قصه گوی خوب کیست؟

در قسمت قبل به این مطلب پرداختیم : قصه گویی را فراموش نکنیم، هنر قصه گویی ، نقش کودکان دبستانی در فرایند قصه گویی و دنیای کودک .اینک درادامه می خوانیم ...

بی شک یکی از چیزهایی که در مطلوب بودن قصه ما را یاری می دهد یک قصه گوی خوب و ماهر است. قصه گوی خوب، به کلمه ها تسلط کامل دارد و از ارزش آنها با خبر است. او می تواند روی شنونده اثر بگذارد. قصه گوی خوب به استفاده ی درست از صفت ها و قیدها توجه دارد و از نیروی ایهام ، به هنگام گزینش کلمه های خود آگاه است. او می داند که به هنگام گفتن داستان می تواند با کلمه ها حس لمس کردن، چشیدن و بوییدن را منتقل کند. همچنین می داند که می تواند با کلمه ها رنگ، جنس و حتی دما را چنان توصیف کند که شنوندگانش را به دنبال قصه ی خود بکشاند. قصه گو تصویرگری است که به جای رنگ از کلمه ها استفاده می کند.

کار قصه گو تنها آگاه بودن ا ز نیروی اعجازانگیز کلمه ها و آن چه با خیال کودک انجام می دهند، نیست، بلکه قصه گو نگران چگونگی رسیدن این کلمه ها به گوش شنونده نیز هست . او می داند که صدایش در رساندن مؤثر کلمه های انتخاب شده به گوش شنونده عامل مهمی است. قصه گوی خوب همواره از دام یکنواختی می گریزد و از تمامی زیر و بم ها و طنینی که صدایش می تواند به وجود آورد استفاده می کند. اگر نتوان با استفاده ی مؤثر از صدا به طور دقیق مفاهیم و حالت ها را آفرید ، دست کم می توان اثر آنها را مشخص تر کرد.

ابزار اصلی قصه گو برای انتقال داستان به شنونده، صدا و کلمه هایی است که ادا می شود. اگر قصه گو در استفاده ی مؤثر از کلمه ها و صدای خود دقت کافی نداشته باشد، حتی بیان بهترین و هیجان انگیزترین داستآنها هم ضعیف از کار درخواهد آمد.

قصه های کودکانه

داستانهای کودکانه

قصه رایگان کودک

چهره و حرکات قصه گو

به طور کلی رفتار، به ویژه چهره ی قصه گوی خوب کمک بسیار مؤثری به شنونده می کند. شنونده ضمن این که به کلمه هایی که به تصاویر داستان جان می بخشد توجه دارد، در تمام مدت به قصه گو نیز چشم می دوزد . چهره ی قصه گو اغلب آیینه ی تمام نمای آن قصه است و به آن چه شنوده می شنود، جان می بخشد.

قصه گوی خوب باید چهره ای قابل انعطاف داشته باشد تا اخم و لبخند، ترس و بیم و سایر عواطف را  نشان دهد و بر تأثیر قصه گویی بیفزاید. حالات چهره باید منطبق بر حالت های داستان باشد و هرگز نباید به کاریکاتور تبدیل شود مگر آن که داستان چنین ایجاب کند.

حرکات باید طبیعی باشد، نه برنامه ریزی شده. به جای اداها و حالت های اضافه و تمرین شده ای که معمولاً درگذشته به عنوان فن بیان آموخته می شد، باید حرکت ها خودانگیخته باشد تا به تأثیر قصه بیفزاید. در هر حال، در یک قصه گویی موفق، چهره چیزی است که می تواند در بیان بهتر قصه، به قصه گو کمک کند، ولی نباید بیش از سایر جنبه های این هنر به آن توجه کرد.

 

 

​

 

چشم های قصه گو

چشم های قصه گو نقطه ی تمرکز به شمار می آید؛ زیرا شنوندگان برای کشف نشانه ها، احساس حالت عاطفی و اطمینان از صداقت قصه گو در تمام مدت قصه گویی بر آن چشم می دوزند. قصه گو نیز با شنوندگانش رابطه ای چشم در چشم دارد. این نگاه اوست که به گونه ای شنوندگانش را به قصه متصل می کند و به آنها می گوید که این داستان فقط برای آنهاست.

قصه گوی ماهر، در طول قصه با گرداندن نگاهش از فردی به فرد دیگر، با شنوندگان رابطه ی مستقیم چشم در چشم برقرار می کند. در مواردی مثل اوج گیری داستان یا نقطه ی اوج، قصه گو چشم های خود را روی یک شنونده یا روی یک گروه از شنوندگان متمرکز می کند، درست مثل این که آن بخش به خصوص فقط به آن گروه تعلق دارد. این شیوه اغلب سبب تأکید بیشتر بر آن قسمت می شود و اثر عاطفی آن را برجسته تر می کند. البته قصه گو فقط گاه گاهی از این شیوه استفاده می کند، زیرا توجه بیش از اندازه به بعضی از شنوندگان می تواند عاملی برای بی نظمی باشد.

قصه گو گاهی می تواند در حالی که تأثیر خود را همچنان حفظ می کند چشم از چشم شنوندگان برگیرد و نگاه خود را ورای آن ها، به کوهی خیالی یا قلعه ای که در داستان توصیف می کند، بدوزد. او می تواند با شنوندگان رابطه ی مستقیم و چشم در چشم برقرار نکند و نگاه خود را به طور مؤثر بر صحنه های خیالی و جزئیات رنگارنگ متوجه سازد. این عمل اغلب سبب می شود که تماشاگران برای درک کردن صحنه هایی که قصه گو توصیف می کند نگاه او را دنبال کنند. همچنین شیوه ی درست برای زمانی که قصه گو باید مکالمه ی میان دو یا چند شخصیت داستان را انجام دهد، این است که جای این شخصیت های خیالی مشخص شود و مکالمه ی مستقیم میان آنها به وسیله ی حرکت دادن نگاه از جایی به جای دیگر صورت گیرد. اگر موقعیت سر نیز همگام با حرکت های چشم تغییر کند، تأثیر آن بیشتر خواهد بود.

چگونه یک قصه گو شویم؟

داستان کودکانه

قصه کودک

قصه کودکانه

 قصه صوتی رایگان گویی یک بازی است، هنگامی که با عروسک ها بازی می کنید، وانمود می کنید که آن ها سخن می گویند، راه می روند و فعالیت می کنند.

هنگام بازی، ممکن است که داستان جنگ بین سربازان را روایت کنید،‌ یا رویدادی را در یک میهمانی چای بازی کنید و یا این که در زمان و مکان به حرکت درآیید و به سوی ماجراجویی های دور و دراز بروید.  

هنگام بازی کردن، نیازی به آغاز، میانه و پایان ندارید. تنها چیزی که برای این کار نیاز دارید، این است که حرکت کنید و به جای شخصیت های قصه حرف بزنید و خودتان را به جای آن ها قرار دهید.

اما هنگامی که قصه می گویید و مخاطبانی دارید، باید از خط داستانی مشخصی پیروی کنید که آغاز، میانه و پایان داشته باشد. هنگام قصه گفتن، از جزئیات رفتارهای شخصیت ها، از دیدن و شنیدن، چشیدن، بوییدن و لمس کردن چشم پوشی نمی کنید. شما باید با ابزار واژه ها، صحنه، زمان و احساسات جاری در قصه را مانند یک تابلو پیش چشمان شنونده ها نقاشی کنید و جان ببخشید. 

شما به عنوان یک قصه گو باید اجازه دهید تا واژه های قصه، بر لحن و شیوه حرکات شما اثر بگذارد. گویی که در آن لحظه در میان ماجرای داستان ایستاده اید و در همان فضا قرار دارید. قصه گو به هیئت تک تک شخصیت های قصه درمی آید و شنونده به تماشای بازی او با واژه ها می نشیند. 

قصه گویی یعنی با زبان و شیوه قصه گویی ویژه خود، در درون قصه قرار بگیرید. تلاش نکنید که از صدا یا حرکات و رفتار یک قصه گوی دیگر تقلید کنید. برخی از قصه گو ها عادت دارند که صاف و بی حرکت بایستند. برخی دیگر هنگام قصه گویی مدام حرکت می کنند. برخی  صداهای خنده دار را چاشنی قصه می کنند و برخی دیگر با زبان و لحن ساده خود قصه می گویند. مهم این است که  خودتان باشید و اجازه دهید تا فضای داستان، شما را به بازی و واکنش برانگیزاند. 

• نخستین گام برای این که قصه تان را تعریف کنید این است که آن را بنویسید. ایده و طرح قصه می تواند از یک قصه قومی قدیمی گرفته شده باشد و یا این که هر منبع دیگری داشته باشد. مهم این است که شما آن را به زبان خودتان بنویسید و سپس آن را به زبان و با شیوه های حرکت و بیان خودتان تعریف کنید. 
• برای گفتن یک قصه، روش های بسیاری وجود دارد. می توانید قصه را به عنوان نمایشی در نظر بگیرید که می توانید به جای همه شخصیت های آن قرار بگیرید و واژه ها که ابزار شما هستند، می توانند همزمان که داستان را پیش می برند، صدا ها را تولید کنند، منظره ها، طعم ها و رایحه ها را بیافرینند و احساساتی را که در قصه جریان دارد بیان کنند. هنگامی که قصه می گویید باید بتوانید خود را در میان ماجرا و شخصیت های آن تصور کنید، درست مانند بازی در یک تئاتر. 

تمرین: یک قصه قومی محبوب را انتخاب کنید:

گام۱. از بخش های مهم هر صحنه از داستان که تاثیر اساسی در روند آن دارند، یک برگه کوتاه یادداشت تهیه کنید. این یادداشت، یک نقشه است که خط اصلی داستان را به شما یادآوری می کند، حتی اگر کمی از آن منحرف شوید. در هنگام قصه گویی ممکن است بخواهید به شاخ و برگ آن بیفزایید. قصه گوها در طول تاریخ، بارها روایت های تازه ای از قصه ها ساخته و پرداخته اند. از افزودن روایت تازه خودتان به این گنجینه نهراسید. 

گام ۲. اکنون شروع کنید به نوشتن نخستین صحنه از قصه خود. به یادداشت خود و خلاقیت خود تکیه کنید. نوشته خود را در میان جمع بخوانید و از ایده های دیگران بهره ببرید. شاید تصمیم بگیرید تا در ترتیب رویدادهای صحنه تغییر دهید یا  در یادداشت خود از نمای کلی صحنه تغییری به وجود آورید. نگران نشوید، ممکن است پیش از رسیدن به ترتیب مناسب رویدادها در قصه، بارها و بارها یادداشت خود را تغییر دهید.

هنگام نوشتن یک صحنه تازه از قصه، از خود این پرسش ها را بکنید. پاسخ ها، چارچوب صحنه را تشکیل خواهد داد:

• شخصیت های این صحنه کدامند؟
• چه ماجرایی اتفاق می افتد؟
• گره داستان چرا و چگونه اتفاق می افتد؟
• صحنه در کجا و چه زمانی اتفاق می افتد؟
• آیا می توانید منظره های صحنه را توصیف کنید؟
• چه شخصیت هایی در این صحنه نقش دارند؟
• آن ها چه می کنند؟
• چرا در راه شخصیت های این صحنه مانع ایجاد می شود؟
• چه کسی و چگونه این مانع را به وجود می آورد؟

جزئیات دیدنی ها، شنیدنی ها، چشیدنی ها، بو کشیدن ها، طعم ها و لمس کردن ها را در صحنه مورد نظر فهرست کنید. تصور کنید که گفت و گوی بین شخصیت های قصه را می شنوید. 

همزمان گفت و گویی از صحنه را در ذهن تصور کنید و آن را اجرا کنید. می توانید از کسی به عنوان منشی کمک بگیرید تا همان طور که شما گفت و گو ها را تصور و اجرا می کنید واژه هایی را که هر یک از شخصیت ها بر زبان می آورد یادداشت کند. به نوبت به جای شخصیت های مختلف حرف بزنید و وانمود کنید که مانند آن ها رفتار می کنید و سخن می گویید.

گام سوم. تصور کنید که یکی از شخصیت های داستان هستید. اکنون صحنه را از زاویه دید این شخصیت بنویسید. مطمئن شوید که هیچ چیز را، از دیدن، شنیدن، بوییدن، چشیدن و لمس کردن از دست ندهید. وانمود کنید که شخصیت مورد نظرتان هستید و قصه را با صدای بلند از زبان او تعریف کنید. به این ترتیب می توانید با تمام شخصیت های قصه تان به خوبی انس بگیرید. 

گام چهارم. اکنون خود را به جای شنونده ها بگذارید. با کمک گفت و گوی بین شخصیت ها و روایت قصه از زبان هریک از شخصیت ها، و آن چه خود و دوستان تان نوشته اید، قصه را با تکیه بر تصویرهای ذهنی خود باردیگر بنویسید. اکنون قصه را با صدای بلند تعریف کنید. هنگامی که به جای شخصیت های داستان حرف می زنید خود را آزاد بگذارید تا مانند آن ها رفتار کنید و حرف بزنید. گاهی شما جزئیات صحنه را که در ذهن خود مجسم کرده اید برای شنوندگان توصیف می کنید. گاهی نیز خود را به جای شخصیت ها می گذارید و احساس آن ها را درک می کنید. به خودتان اجازه دهید تا در میان ماجرای داستان قرار بگیرید و برای شنوندگان بگویید که چه دارد در آن دنیا اتفاق می افتد. 

تا این جا شما می توانید:

• قصه خود را انتخاب کنید
• یک نمای کلی از قصه تهیه کنید
• خلاقیت به خرج دهید و بنویسید
• قصه را اجرا کنید

اکنون، قصه را بارها و بارها با به کار بردن انواع صدا ها و ژست ها اجرا کنید. مطمئن شوید که روند قصه را به خوبی می دانید اما نیاز نیست که جریان داستان و گفت و گو ها را به خاطر بسپرید. در این صورت خط کلی قصه را آن گونه که تعیین کرده اید در ذهن دارید و دست خود را برای تغییرات ناچیز آن باز می گذارید. 

در هر بار اجرا، باید اجازه دهید قصه در شما زندگی کند. به این ترتیب درمی یابید که هر قصه یک تجربه تازه است. یک قصه گوی ماهر، به ویژگی ها و شخصیت هر داستان واکنش نشان می دهد. قصه گفتن مانند نقاشی کردن با بدن و صدا است. اگر در نقاشی، همه صفحه را با رنگ بپوشانید زیبایی به دست نمی آورید و تصویری هم خلق نمی کنید. در قصه گویی هم اگر بیشتر از اندازه حرکت یا صدا کنید شنونده نمی تواند خط داستان را دنبال کند. اجازه دهید همه چیز خود به خود پیش رود. 

 برای همه چیز برنامه ریزی نکنید، در عوض همزمان با آماده شدن برای قصه گویی، خود را رها کنید و به خودتان اجازه دهید که بازی کنید. خجالت نکشید. امتحان کنید. هنگامی که بارها و بارها قصه را بازگو کردید، درمی یابید که بسیاری از لحظه ها و حرکت ها خود به خود در اجراهای مختلف تکرار می شوند. به احتمال زیاد، این ها حرکات و صداهای مناسب هستند اما با این حال، ژست های تازه و صداهای جالب و مناسب دیگر هم کم کم پیدا می شوند و شما باید اجازه دهید تا بر روی حرکات شما اثر بگذارند. شنونده از دیدن خطرکردن شما لذت می برد. بنابراین، نترسید و خود را به میان قصه اندازید. بگذارید صدای تان بلند تر و نرم تر شود و قدرت بگیرد. خود را رها کنید تا تمام بدن تان در اجرای حرکات شرکت کند. 

همواره به خاطر داشته باشید نخستین کسی که از قصه گویی شما لذت می برد، خودتان هستید! هنگامی که از اجرای خود خشنود شدید، آن را برای دوستان و نزدیکان تان اجرا کنید.  

برای خواندن مقالات کودک بیشتر به این لینک مراجعه کنید

 

http://www.voolak.com

 

 

چگونه LCD لپتاپ را تعمیر کنیم

تعمیر لپ تاپ

یکی از حساس ترین قسمت های لپتاپ، صفحه نمایش آن است که در بسیاری از مدل های این دستگاه ظریف و شکننده است. اگر قصد تعویض صفحه LCD  لپتاپ  را داریم چه باید بکنیم؟

 

کلیک–  یکی از مهمترین عناصر یک لپتاپ صفحه ی نمایش آن است و از این رو کمپانی های لپتاپ برای ساخت و طراحی آن بسیار حساسند، یکی از اغلب مسائل رایجی که برای صفحه نمایش لپتاپ رخ می دهد، ترک خوردگی و یا برخی اوقات متوقف شدن صفحه نمایش بدون هیچ دلیل ظاهری می‌تواند اتفاق بیفتد.

بسته به مشکل به وجود آمده صفحه نمایش را می‌توان تعمیر کرد و یا در برخی موارد صفحه نمایش را جایگزین کرد. برای اینکه متوجه شویم که آیا باید صفحه نمایش را عوض کرد می‌توان لپتاپ  را به یک مانیتور خارجی از طریق پورت VGA لپتاپ  متصل کرد.

شما بدین وسیله می توانید بفهمید مشکل لپتاپ از کجاست، اگر لپتاپ  شما شروع به کار کرد و مانیتور وصل شده به آن روشن شد بدان معناست که مشکل تنها مربوط به صفحه نمایش است بنابراین باید صفحه نمایش را با LCD جدید جایگزین کرد.

اگر صفحه نمایش لپتاپ شما مشکی است و هنوز یک تصویر کم‌نور در LCD لپتاپ  قابل مشاهده است ممکن است اینورتر لپتاپ خراب باشد که به آسانی قابل جایگزین است. اگر خطوط مواج در صفحه نمایش خارجی نشان داده می‌شود احتمالا مشکل مربوط به مادربرد می‌باشد که باید توسط شخصی که وارد است تعمیر شود و تا زمانی که مشکل رفع نشود صفحه نمایش کار نمی‌کند.
اما اگر این نتیجه برای شما روشن شد که  باید صفحه نمایش لپتاپ را عوض کنید، برای عوض کردن کامل صفحه نمایش، نیازمند پیچ‌گوشتی با سر کوچک و نیز آچار آلن خواهید بود.

۱- در ابتدا باید باتری و تمام منابع برق را از لپتات جدا کنید.

 

۲- سپس باید کاور و پیچ‌های اطراف صفحه نمایش را باز کنید.

​

۳- توجه کنید که چگونه سیم‌ها بسته شده و مکان اتصال آنها کجاست.

​

۴-سپس پیچ‌هایی را که صفحه نمایش را نگه می‌دارد باز کنید.

​

۵-  صفحه نمایش قبلی را دربیارید و سپس با LCD جدید جایگزین کنید.

​

۶- سپس دوباره سیم‌ها، اتصال‌دهنده‌ها و پیچ‌ها را ببندید.

​

۷- کاور پشتی را قرار دهید و بدین ترتیب کار تمام می‌شود.

​
هنگامی‌که لپتاپ  را به مانیتور خارجی وصل می‌کنیم اگر تصویری بر روی مانیتور مشاهده نشد باید قسمت‌های دیگر را امتحان کنیم. اکنون شما یک ال سی دی جدید بر روی لپتاپ خود نصب دارید

 

آموزشی ساده و بسیار مهم: هر کدام از چراغ های مودم به چه معنی هستند؟

تعمیر مودم

امروزه قطع شدن اینترنت میتواند باعث خرد شدن اعصاب و عقب ماندن از کار های روزمره شود بخصوص اگر شغل شما با اینترنت مرتبط باشد اینترنت با سرعت بالا و بدون کندی و قطع و وصل میتواند بسیار مهم و حائز اهمیت باشد.اگر به مودم ADSL خود نگاهی بیندازید چند چراغ ثابت و چند چراغ چشمک زن جلب توجه میکنند.در این مطلب کوتاه کاربرد این چراغ ها و خاموش بودن آن ها در زمان قطعی اینترنت را بررسی می کنیم. با سخت افزار همراه باشید.

چراغ power  نشان دهنده روشن بودن مودم به صورت صحیح می باشد.این چراغ می بایستی به صورت  ثابت روشن بماند. طبیعتا روشن نبودن این چراغ به معنی عدم ورود جریان به آن است و در صورتی که با وجود اتصال صحیح سیم ها و عدم وجود مشکل در پریز برق مورد استفاده این چراغ روشن نمی شود احتمالا آداپتور دستگاه دچار مشکل بوده و یا مودم به کلی سوخته است. 

​

 در اکثر مودم ها یک چراغ به نام link ،STATUS یا ADSL  وجود دارد که وضعیت ارتباط با مرکز مخابراتی را نشان میدهد. پس از اتصال مودم به برق روشن بودن چراغ Link نشان دهنده این است که اتصالات فیزیکی روتر عاری از هر گونه نقص و ارتباط با مرکز مخابراتی برقرار است و خاموش بودن یا قرمز بودن این چراغ به این معناست در کابل ها یا پورت ها ( در پشت روتر) به درستی متصل نشده اند یا دچار خرابی هستند.

چراغ internet نشان دهنده اتصال مودم به شبکه جهانی اینترنت می باشد و چشمک زدن این چراغ به معنی انتقال داده در مودم می باشد. در بعضی از مواقع چراغ ADSL  روشن و ثابت است اما چراغ اینترنت خاموش است این بدان معناست که قطعی اینترنت از مرکز مخابراتی (isp) بوده و برای رفع این مشکل باید با این مرکز تماس گرفته و مشکل را از طریق مرکز حل نمود.

 چراغ LAN که بسته به نوع مودم تعداد متفاوتی دارد نشان دهنده ارتباط فیزیکی مودم با کامپیوتر یا تلوزیون هوشمند و... می باشد.در صورت اتصال صحیح این کابل با سایر دستگاه ها میتوان اینترنت را با آن ها به اشتراک گذاشت.

در مودم های دارای تکنولوژی وای فای  چراغی با نام  wireless برای نشان دادن وضعیت روشن بودن وای فای و پخش امواج در محیط وجود دارد.در صورت اتصال دستگاهی از طریق وای فای به مودم و استفاده از اینترنت این چراغ به صورت چشمک زدن در می آید.

بسیاری از کاربران با مفهوم این چراغ ها و این نکته که هر یک از آنها نشان دهنده چه اتفاقی در ارتباط با اینترنت هستند به خوبی آشنایی دارند، اما یادآوری این نکته برای بسیاری از کاربرانی که با قطعی و یا کندی اینترنت خود مواجهند بسیار ضروری است تا به این ترتیب از اتلاف وقت برای پیگیری وضعیت ارتباط اینترنتی جلوگیری شده و مستقیما به دنبال روش صحیح رفع مشکل باشند.

انواع دوربین مداربسته

انواع دوربین مداربسته و کاربرد آن‌ها:                                                

• دوربین بولت 
• دوربین دام
• دوربین C-Mount
• دوربین روز وشب
• دوربین  دید در شب
• دوربین گردان یاPTZ
• دوربین IP
• دوربین آنالوگ
• دوربینHD
• دوربین بی سیم

​دوربین بولت:دوربین های بولت استوانه ای و مخروطی هستند .
نقطه قوت این دوربین ها که موجب کاربرد گسترده ی آن شده است ، تحت پوشش قرار دادن فضای دور است .
برای دوربین های بولت در فضای باز معمولاً محافظی تعبیه می شود که این دوربین ها را در مقابل بارندگی، گرد و غبار، و عوامل دیگر محافظت می کند.

دوربین دام:نام این دوربین ها از قالب گنبدی شکلی که درون آن قرار گرفته اند گرفته شده که هدف از گنبدی ساختن شکل آن ها این است که جهت دوربین توسط جنایت کاران به راحتی قابل تشخیص نباشد .
برخی از این دوربین ها نیز قابلیت زوم و چرخش خودکار را در فواصل زمانی معین دارند.
این نوع دوربین ها اکثرا برای امنیت داخلی مورد استفاده قرار می گیرند.

 

دوربین  C-MOUNT:

دوربین مدار بسته  C-MOUNT دارای لنز متحرک و قابل تعویض است.این قابلیت کاربرد های مختلفی را برای این نوع دوربین تعریف می کند.

لنزهای این دوربین، درصورت داشتن استاندارد کیفیت، توانایی تصویربرداری بین ۳۵ تا ۴۰ متر را دارند.

​

دوربین روز و شب:

این نوع دوربین های مدار بسته به منظور نصب در محیط های معمولی و کم نور به کار می روند.

این محصولات با این که مادون قرمز ندارند، در شرایط مختلف شبانه روز قادر به ضبط تصاویر با کیفیت بالا هستند و برای فضاهای باز مناسب ترند.

از مزایای این دوربین ها مقاومت در برابر اشعه خورشید است.

 

دوربین دید در شب:

دوربین مدار بسته دید در شب یا فروسرخ با استفاده از LED مادون قرمز کار می کنند و با قابلیت دید در شب بودن مناسب نصب در فضاهای باز و بسته است. این دوربین ها در تاریکی شب توانایی ضبط تصویر از فاصله ۱۸۳ متری را دارند.

تکنولوژی ساخت این دوربین ها دارای سنسور آشکار ساز تصاویر است.

 

دوربین گردان یاPTZ:

گرچه ظاهر بسیار بزرگی دارند اما بسیار شبیه به دوربین های اسپید دام هستند .​

این دوربین ها قابلیت چرخش ۳۶۰ درجه و زوم را دارا هستند . طراحی کلی دوربین به صورت یک بدنه ی دام شکل و یک پایه است.

یکی از قابلیت های مهم دوربین های مداربسته گردان امکان تعریف کردن تعداد مشخصی پریست برای دوربین است.

این پریست ها به شما امکان می دهد دوربین را طوری تنظیم کنید که به صورت برنامه پذیر و زمان بندی شده، محل هایی مشخص را به شما نشان دهند.

 

دوربین IP:

دوربین‌های مداربسته تحت شبکه به دو صورت با سیم و بی سیم تولید می شوند.

نوع با سیم این دوربین ها تصاویر را از طریق شبکه داخلی و اینترنت ارسال می کند.

دوربین های تحت شبکه بسیار آسان نصب شده و نیازی به کابل کشی جداگانه و منبع تغدیه ندارند.

نوع بیسیم این دوربین ها با استفاده از تکنولوژی Wi-Fi تصاویر را برای کاربر می فرستد.

نصب دوربین های IP آسان تر از دوربین های آنالوگ است.

زیرا نیاز به کابل کشی جداگانه وتقویت منبع تغذیه ندارند و تصاویر را در مسافت های طولانی منتقل می کنند.

                                                                           

                                                                          

 ​دوربین آنالوگ:

دوربین مداربسته آنالوگ رایج ترین نوع تجهیزات امنیتی تصویری هستند،که نسبت به انواع تحت شبکه ارزان تر هستند و کارکرد آن ها نیز ساده تر است.

مکانیزم کار دوربین مداربسته آنالوگ به این صورت است که خروجی دریافت شده توسط حسگر به یک تقویت کننده ارسال می شود و به طور مستقیم به خروجی فرستاده می شود.

در دوربین های مداربسته آنالوگ امکان دریافت و ضبط تصاویر با روزولشن بیش از حدود 0.5 مگاپیکسل وجود ندارد. سیستم آنالوگ در نصب و عیب یابی ساده تر است و به همین دلیل در بین کاربران محبوبیت بیشتری دارد.

 

دوربین HD:

دوربین مدار بسته HD به دوربین مدار بسته ای گفته می شود که کیفیت تصویر بالایی دارد.

اگر شما بخواهید با مشاهده تصاویر دوربین مداربسته چهره افراد و پلاک خودرو ها را به آسانی تشخیص دهید، حتما باید از دوربین مدار بسته HD استفاده کنید.

این تکنولوژی هم در سیستم مدار بسته آنالوگ و هم در سیستم مدار بسته IP قابل دسترسی است.

این دوربین ها در مقایسه با سیستم مداربسته استاندارد یا SD دارای تفاوت کیفیت زیادی است.

دستگاه های مورد نیاز برای سیستم مداربسته HD، شامل دوربین مداربسته،دستگاه DVRو هشدار دهنده ها هستند.

​

دوربین بی سیم:

دوربین‌های مداربسته وایرلس مجهز به یک فرستنده داخلی هستند و به جای کابل‌کشی سیگنال‌های تصویری را از طریق اینترنت به گیرنده ارسال می‌کنند.

خیلی از کاربران خبر ندارند درحال‌حاضر چندین نوع فناوری بیسیم هر کدام با مزایا و معایب مختص به خود مورد استفاده قرار می‌گیرند.

البته معمولا دوربین مدار بسته بیسیم به دلیل مشکلاتی که دارد انتخاب اول بسیاری از خریداران نیست.

دوربین‌های مداربسته بی سیم برای انتقال سیگنال به دستگاه گیرنده نیازی به کابل ندارند.

این دوربین‌ها اگرچه از نظر نصب آسان‌تر از دوربین‌های با سیم هستند ولی به دلیل معایبی که دارند به صورت گسترده مورد کاربرد قرار نمی‌گیرند.

دوربین‌های مداربسته وایرلس‌ یا بی سیم برای انتقال سیگنال به دستگاه گیرنده نیازی به کابل ندارند.

در این مقاله به برخی از انواع دوربین مداربسته اشاره شد،که با مطالعه آنها میتوانید انتخاب بهتر و دقیق تری داشته باشید.

پس از کسب اطلاعات کافی برای نوع دوربین مورد نیاز مکان خود میتوانید از تیم متخصص اکسیژن مشاوره رایگان بگیرید.

 

​

مهارت های مقابله با استرس و اضطراب در کودکان

همه ما انسان ها در طول زندگی، ترس و استرس را به عنوان دو هیجان طبیعی و اصلی تجربه می کنیم. ترس ها و اضطراب ها, انسان ها را بر آن وا می دارد، که از خود رفتارهایی برای بقاء خود نشان دهند، محرک هایی که در افراد استرس و اضطراب ایجاد می کند در طول جریان رشد نیزتغییر می کند، می توان گفت ترس و اضطراب جزیی از زندگی طبیعی کودکان محسوب می شود مگر آن که خللی به زندگی کودک وارد کند.

استرس و اضطراب یکی از عوامل مهم اختلالت خلقی و عاطفی در کودکان است، استرس می تواند موجب افت تحصیلی و اختلال در ارتباط بین کودک و اطرافیان او شود و در دراز مدت در او ایجاد اضطراب و افسردگی کند.

امروزه بسیاری ازخانواده‌ها و والدین با این معضل مواجه هستند که موجب این موضوع زمینه‌ساز بسیاری از بیماری‌های روحی و جسمی در بزرگسالی خواهد بود، که برای جلوگیری از این بیماری در بزرگسالی ، والدین باید هر چه زودتر اقدام کنند.

داستان کودکانه:

 تشخیص استرس در کودکان توسط پدرو مادر کمک می‌کند تا آن‌ها هر چه زودتر عامل استرس زا را حذف کرده و سلامت فرزند خود را تضمین نمایند. استرس، یکی از مکانیسم‌های بدن برای کنترل و سازگاری بدن با رویدادهای دشوار و موقعیت‌های مشکل زاست.

 

کتاب قصه کودکان، چگونه باید باشد؟

انتخاب کتاب قصه کودکانه مناسب همواره از دغدغه های والدین بوده و هست، حالا این پرسش ذهن پدر و مادرها را به خود مشغول کرده که در بازار کتاب، چه کتابی برای فرزندانشان مناسب است.

انتخاب کتاب مناسب همواره از دغدغه های والدین بوده و هست، حالا این پرسش ذهن پدر و مادرها را به خود مشغول کرده که در بازار کتاب، چه کتابی برای فرزندانشان مناسب است.

در بازار انبوه کتاب، همه کتاب ها برای کودکان مناسب نیست و از این رو دقت در انتخاب کتاب برای این گروه سنی لازم است.

کتابی که یک کودک می خواند باید با گستره فکر و اندیشه و نیز دنیا و تصورات او کاملا سازگار باشد. شیوه ی نگارش کلمات و جملات و اصطلاحات کتاب کودک باید به گونه ای باشد که کودک از آنها سر در بیاورد و به عبارتی دیگر آنها را بفهمد. جذابیت و محبوبیت کتاب در نزد کودکان از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
 

 

کتابی که برای کودکان نوشته می شود باید از نظر محتوا و تصاویر ظاهری جذب کننده باشد تا خواننده به مطالعه آن ترغیب شود.

کودکان معمولا کتاب هایی انتخاب می کنند که مصور و دارای جلد زیبایی باشند از این رو کتابی که چنین ویژگی هایی داشته باشد برای بچه ها بسیار محبوب است.

با اینحال مهمترین نکته ای که کودکان را می تواند به مطالعه تشویق و ترغیب کند مطالعه والدین در منزل و مکان های دیگر است. بچه هایی که والدین آنها با صدای بلند برایشان کتاب می خوانند، قدرت بیان بهتری دارند.

کتاب داستان کودکانه، کودک و نوجوان
کودکان و نوجوانان به عنوان سرمایه های عظیم و آینده سازان کشور هستند و به همین سبب ارایه کار و کتاب برای این قشر از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پرداختن به کیفیت و کمیت تولید آثار مطلوب نظر جوانان و کودکان در زمینه انتشار کتاب و خدمات فرهنگی به این جماعت ، از جمله مسایلی است که هرگز نباید از آن غفلت کرد.

راهکارهای اشتیاق به مطالعه
تحقیقات نشان داده که کودکان و نوجوانان در هر جامعه ای فعال ترین و علاقمند ترین خوانندگان به حساب آمده اما برای تداوم خواندن آنها ضمانتی وجود ندارد در این میان وظیفه بزرگسالان تنها به ایجاد اشتیاق خواندن در کودکان و نوجوانان خلاصه نمی شود بلکه آنها باید در جهت تداوم خواندن این گروه های سنی برنامه های موثر، پویا و منطبق با واقعیت ها پیش بینی کرده و گام به گام در این برنامه ها همراه بوده تا عادت خواندن به مطالعه شکل گیرد.

کتاب های کودکان باید جذاب، عمیق و شیرین باشد و با تجربه ها، نیازها، علایق و توانایی های کودکان هماهنگ باشند و به کنجکاوی های خود انگیخته و آرمان های بلند پروازانه آنان پاسخ دهند. چنین کتاب هایی می تواند به رشد و تعالی کودک کمک کند.

بااینحال در تدوین کتاب قصه های کودکانه برای کودکان باید محتوا اثر با زندگی کودکان مرتبط بوده و از پیش داوری و کلیشه های رایج به دور باشد و از سوی دیگر حس کنکجاوی آنان را برانگیزد.

در زمینه بستر سازی عادت به مطالعه در بین کودکان نیز؛ خانواده، مدرسه، کتابخانه های عمومی و سایر رسانه های جمعی نقش عمده ای دارند که لازم است در این زمینه تلاش کنند.

توجه به نیاز کودک و نوجوان در اولویت
شاعر و نویسنده ادبیات کودک و نوجوان اظهارکرد: همانطور که کشور از جمعیت جوانی برخوردار است باید دست اندرکاران و اهل قلم در زمینه تولید و نشر کتاب با موضوعات مختلف نسبت به جمعیت کودک و نوجوان اهمیت خاصی قایل شوند.

امیر والامقام اظهارکرد: هفته کتاب و کتابخوانی فرصتی اندک ولی اتفاقی مبارک از نظر اعلام طرح ها و تولیدات کتاب در زمینه های مختلف از سوی دست اندرکاران می باشد ولی در مواقعه ای بخصوص در حوزه کودکان و نوجوانان شاهد گسترش تولید کتابهای بی کیفیت در این حوزه می باشیم.

وی رعایت محتوا ، چاپ و تصویرسازی کتاب های کودک و نوجوان را امری مهم برشمرد که متاسفانه طی سالهای اخیر از آن غفلت شده و از طرفی تعداد کتابهای پرمحتوا با موضوعات و نیازهای قشر نوجوان بسیار اندک شده است.

نویسنده کودک و نوجوان با اشاره به آثار تالیفی منتشر شده در سطح جامعه اظهار کرد: امسال طبق آمار ارایه شده کتابخانه ملی افزون بر 180 عنوان کتاب در زمینه کودکان و نوجوانان تالیف و انتشار یافته گفت: رشد کیفی و کمی کتاب در این حوزه را به خوبی می توان مشاهده کرد.

وی با بیان اینکه بازار خوبی برای تولید و نشر آثار وجود دارد، افزود: اغلب ناشران حوزه بزرگسال بعدازمدتی به حوزه کودک و نوجوان روی می آورند چراکه کار در این حوزه را راحت و سودآوری می دانند و نیاز به تخصص خاصی هم ندارد.

والامقام اظهارکرد: در حالی که حوزه کودک و نوجوان بسیار حساس است و افرادی که در این حوزه کار می کنند باید شناخت بیشتری نسبت به روح و روان این قشر، آثار تولید شده در جهان و موضوعات جذاب و مفید برای بچه ها ، داشته باشند.

۱۰ مزیت قصه گویی برای کودکان؛ نکات مهمی که باید بدانید

این روزها پدر و مادرها به‌جای خواندن و تعریف کردن داستان، ترجیح می‌دهند کودک‌شان را با تماشای کارتون موردعلاقه‌شان بخوابانند. قصه‌گویی که از لذت‌های سادهٔ دوران کودکی است، مزیت‌های بسیاری به همراه دارد. پدر و مادرها باید هر شب، زمانی را صرف قصه‌گویی برای بچه‌ها کنند.

خواندن کتاب داستان با صدای بلند اصلا کار سختی نیست. اگر وقت کافی ندارید، می‌توانید یکی از داستان‌هایی را که بلدید تعریف کنید، خاطره‌ای از روزهای کودکی خودتان بگویید یا متنی را از روی گوشی همراه‌تان بخوانید. مزیت‌های قصه‌گویی، به‌ویژه برای خردسالان، کودکان پیش‌دبستانی و دبستانی‌ها بی‌شمارند.

۱۰ مزیت قصه‌گویی برای کودکان

​

۱. پایه‌ریزی ارزش‌های درونی

کودکان در سراسر دنیا عاشق داستان هستند. آنها دوست دارند از شخصیت‌های موردعلاقه‌شان بشنوند و گاهی هم از آنها تقلید می‌کنند. با تعریف کردن داستان‌هایی با پیام‌های معنادار، بی‌تردید ارزش‌هایی مانند دانایی، روراستی، شجاعت و … در سن پایین در آنها ریشه می‌گیرند.

۲. نشان دادن ریشه‌ها و ویژگی‌های فرهنگی

با تعریف داستان‌های رایج برای کودکان یا خاطراتی از کودکی خودتان، بچه‌ها با آداب و سنت‌های گوناگون خانوادگی و اجتماعی آشنا می‌شوند. تعریف داستان‌هایی دربارهٔ افراد مختلف فامیل، آنها را با پیشینهٔ خانوادگی و نسب‌شان آشنا می‌کند.

۳. تقویت مهارت زبانی کودک

خواندن داستان با صدای بلند، کودک را با زبان، واژه‌ها و عبارت‌های جدید آشنا می‌کند. این روشی کارآمد برای آموزش کلمات تازه و چگونگی تلفظ عبارت‌هاست.

۴. تقویت‌ مهارت شنیداری کودک

بیشتر بچه‌ها نمی‌توانند برای مدت طولانی بر موضوعی خاص تمرکز کنند. همچنین معمولا به حرف زدن بیشتر از گوش دادن علاقه دارند. قصه‌گویی نه‌تنها توانایی تمرکز کودک را تقویت می‌کند بلکه آنها را مشتاق شنیدن و فهمیدن می‌کند.

۵. تقویت خلاقیت و خیال‌پردازی کودک

گوش دادن به داستان باعث می‌شود به‌جای تماشای تصاویر در ابزار‌های دیداری، شخصیت‌های داستان، مکان‌ها، جریان داستان و … را در خیالش مجسم کند. گوش دادن به داستان همچنین خلاقیت و خیال‌پردازی کودک را تقویت و او را نسبت به  ایده‌ها و اندیشه‌های متنوع پذیراتر می‌کند.

---

 

---

۶. تقویت حافظهٔ کودک

با استفاده از برخی ترفندها، می‌توانید از قصه‌گویی برای تقویت حافظهٔ کودک‌تان بهره بگیرید. پس از قصه‌گویی، می‌توانید از کودک‌تان بخواهید قصه را با زبان خودش تعریف کند یا به نکته‌های خاص یا ویژگی‌های شخصیت‌ها اشاره کند. این کار هم حافظهٔ کودک را تقویت می‌کند و هم توانایی تمرکز او را افزایش می‌دهد.

۷. گسترش دید کودک

کودکان به‌سادگی امکان رویارویی با فرهنگ‌ها و شرایط اجتماعی کشورهای مختلف دنیا را ندارند. با قصه‌گویی برای کودکان، آنها را با مکان‌ها و فرهنگ‌های گوناگون سراسر جهان آشنا می‌کنید. سعی کنید قصه‌های متنوعی از کشورها و فرهنگ‌های متفاوت برای کودکان بخوانید تا دید و درک آنها را گسترده‌تر کنید.

۸. کمک به یادگیری تحصیلی

قصه‌گویی، بنیانی برای یادگیری و آموزش رسمی است. کودکان بسیاری با تکرار و بدون درک موضوعی خاص، آن را فرا می‌گیرند. قصه‌گویی به‌شکل پیوسته و تکرارشونده، به کودک کمک می‌کند درک بهتری از آنچه می‌خواند یا می‌شنود پیدا کند و هم‌زمان لذت ببرد. گاهی وقت‌ها آموزش مفاهیم درسی به‌وسیلهٔ داستانی جذاب (برای مثال موضوع کسل‌کنندهٔ تاریخی که در قالب داستانی هیجان‌انگیز بیان می‌شود) فراگیری را ساده‌تر و کنجکاوی را تقویت می‌کند.

۹. تقویت مهارت‌های ارتباطی

گاهی کودکان با وجود اینکه لبریز از حس کنجکاوی هستند، برای پرسیدن تردید دارند! قصه‌ کودکانه گویی به کودک در فراگیری هنر طرح پرسش‌های درست، کمک می‌کند. همچنین به آنها نشان می‌دهد چطور مکالمه‌ کنند و اعتماد به نفس آنها را تقویت می‌کند. خواندن و شنیدن داستان کودکانه به‌شکلی تکرارشونده، توانایی سخنوری کودکان را بهبود می‌بخشد.

۱۰. کمک به رویارویی با موقعیت‌های دشوار

بیشتر وقت‌ها موقعیت‌های دشوار، کودکان را گیج و سردرگم می‌کند. داستان‌هایی با موضوع آدم‌هایی که در موقعیت‌های دشوار قرار می‌گیرند، به کودک کمک می‌کند درک بهتری از چنین موقعیت‌هایی پیدا کند. بهتر است برای کودکان داستان‌هایی تعریف کنید که نشان می‌دهند رنج و سختی هم مانند شادی و خوشی، بخشی از زندگی هستند. داستان‌های مناسب به کودکان کمک می‌کنند با موقعیت‌های گوناگون و به‌طور کلی زندگی، بهتر روبه‌رو شوند.

روش‌ درست قصه‌گویی

​

همان‌قدر که قصه‌گویی برای کودکان مهم است، انتخاب روش درست قصه‌گویی نیز اهمیت دارد. نکاتی که در ادامه می‌خوانید به شما کمک می‌کنند به روش درست برای کودکان قصه بگویید.

۱. بلندی قصه

قصه نباید خیلی بلند یا خیلی کوتاه باشد. داستان کودکان خیلی کوتاه ممکن است امکان انتقال پیام درست را نداشته باشد. در سوی مقابل، داستان خیلی بلند ممکن است کودک را کسل کند. با در نظر گرفتن سن و دیگر شرایط، دربارهٔ بلندی داستان تصمیم بگیرید.

۲. محیط راحت و آسوده

فضایی راحت و آسوده را برای تعریف داستان فراهم کنید. محیط و حس مناسب را برای خواندن یا تعریف کردن داستان خلق کنید.

۳. مقدمهٔ مناسب

اگر خودتان داستان تعریف می‌کنید، برای کودک روشن کنید کجا و از چه کسی آن را شنیده‌اید. برای او توضیح بدهید که چطور شنیدن این داستان به شما کمک کرده است و چطور می‌تواند به او کمک کند. سعی کنید از همان آغاز، توجه کودک را جلب کنید.

۴. توصیف مناسب

هنگام تعریف داستان، از حرکات مناسب دست، بدن و چهره غافل نشوید. می‌توانید با صداهای متفاوت از زبان شخصیت‌های مختلف صحبت کنید یا از کودک‌تان بخواهید این کار را انجام دهد تا جذابیت داستان را بیشتر کنید.

۵. صحبت با صدای رسا اما به‌آهستگی

باید به اندازهٔ کافی بلند اما شمرده و به‌آهستگی قصه را تعریف کنید. صدای شما باید همان حسِ‌ موجود در قصه را منتقل کند. متناسب با قصه، بلندی و لحن صدایتان را تغییر دهید؛ در بخش‌های گوناگون و به تناسب موقعیت مکث کنید.

۶. درگیر کردن کودک با قصه

با به‌کارگیری عبارت‌های مختلف یا پرسیدن سؤال‌هایی مانند «می‌دونی چطوریه؟» کودک را درگیر قصه کنید. همچنین می‌توانید از آنها بخواهید دربارهٔ پیام داستان یا آنچه از آن فهمیده‌اند، صحبت کنند.

 

---

حتما بخوانید: تفکر خلاق در کودکان چطور پرورش می‌یابد؟

---

 

توصیه‌هایی برای قصه‌گویی بهتر به کودکان

​

برخی فعالیت‌ها هنگام قصه‌گویی، به تقویت خلاقیت کودکان کمک می‌کند. در این فعالیت‌ها، معمولا ایده‌ای انتخاب و پرورده می‌شود. در ادامه چند فعالیت جذاب برای بچه‌ها به شما پیشنهاد می‌کنیم.

۱. قصه‌گویی همراه با عکس‌های خانوادگی

کودک‌تان را تشویق کنید تا برای عکس‌های مختلف داستان‌هایی تعریف کنید. برای نمونه، عکس روز تولد او یا عکسی از برف‌بازی خانوادگی برای داستان‌پردازی مناسب‌اند.

با انتخاب عکس‌های مختلف، به‌نوبت داستان عکسی را که انتخاب کرده‌اید، تعریف کنید.

می‌توانید با انتخاب چند عکس از کودک‌تان بخواهید، آنها را بر اساس ترتیب زمانی مرتب کند.

عکسی از رویدادی خاص انتخاب کنید و از دل‌بند‌تان بخواهید با توجه به نشانه‌های موجود در عکس (لباس عروس، کیک، کلاه بوقی و …) داستانی برای آن تعریف کند.

کودک‌تان را تشویق کنید تا چند عکس (۱۰ تا یا کمتر) را انتخاب، آنها را به ترتیب زمانی مرتب کند و داستانی برای آنها بسازد. تماشای اینکه آنها کدام عکس‌ها را انتخاب می‌کنند و چه داستانی برای آنها می‌سازند، دل‌پذیر است.

۲. قصه‌گویی با نقش‌ و نگارها

این کار جذابیت بی‌حدی به روند داستان‌نویسی می‌افزاید. نقش و نگارها، ابزار شگفت‌انگیزی برای تحریک خلاقیت، تقویت به‌کارگیری مداد و قلم و افزایش خنده و لبخند هستند!

نخست باید نقش‌های مختلفی گردآوری کنید. نقش‌هایی از حیوانات، خودروها، گل و گیاه و … به صفحه‌ای برای افزودن نقش‌ها به آن یا کاغذی برای نوشتن داستان روی آن نیاز دارید.

می‌توانید کودک را تشویق کنید نگاره‌های مختلف را با رنگ‌های گوناگون رنگ کند. همچنین می‌توانید از او بخواهید نگاره‌های گوناگونی را انتخاب کند و برای آنها داستانی بسازد.

هنگام داستان‌نویسی می‌توانید اشتباهات آنها را اصلاح کنید و واژه‌های جدید به آنها یاد بدهید. این کار بسیار سرگرم‌کننده است و جنبهٔ آموزشی قابل‌توجهی دارد.

خودتان باشید

در پایان دوباره یادآوری می‌کنم که سبک قصه‌گویی شما اهمیت بسیاری دارد. روش قصه‌گویی شما نباید برای کودک‌تان و حتی خود شما یکنواخت و خسته‌کننده باشد. شما هم می‌توانید از آنچه می‌خوانید لذت ببرید.

قصه‌گویی در رشد و پیشرفت کودکان نقش بسزایی دارد. کودک دل‌بندتان نباید چنین فعالیت ساده اما به‌شدت مهمی را از دست بدهد. همین حالا به‌دنبال قصه‌ای مناسب برای زمان خواب کودک عزیزتان باشید.